半岁的婴儿如何做感统训练呢?今天开封感统训练老师就和大家说说。

　　开封感统训练老师表示，触觉是人体学习的di一感觉，出生时产道挤压是人体一生中一次强烈的触觉刺激，通过产道的挤压将人体的肌肉、骨骼和内腔，感觉通路连接起来。出生后的前6个月的婴儿触觉发展还停留在皮肤表层，无论是顺产还是剖腹产的孩子，多给孩子做抚触，每天坚持做，能避免婴儿出现触觉失调情况。

　　半岁的婴儿触觉发展下沉到肌肉、关节以及内腔。开封感统训练老师表示，单纯的抚触按摩已经不能满足孩子的触觉需求。家长可以配合孩子敏感期让孩子在地板上、楼梯上、隧道里、球池等爬来爬起。接触不同质感物体，儿童会辨识到爬行垫是软的、地板是硬的、凉的，而球池里的球是光滑的，触觉辨识能力得到学习。

　　开封感统训练老师表示，儿童情绪有很多种，原始情绪、感觉情绪，感觉情绪的占比是非常高的。触觉接受到的外界刺激，导致了内心的波动，产生了“感觉情绪”。当触觉接触到外界信息后，能快速辨识环境、情绪，儿童就是做出正确适应性的反映。比如我们在生活中，轻轻摸一下两个儿童的头，他们两个可能完全不同的反应，一个反应平和，一个反应激烈。

　　开封儿童注意力训练老师表示，同样的触觉体验，带给他们的感受是不同的，并且激发了他们不同的心理情绪和身体反应。这种情况在3-6岁的儿童表现明显，家长除了要经常带孩子出去玩，与更多人接触外，基础的触觉辨识和触觉刺激也是需要做的。

文章内容来源于开封感统训练：http://www.kfzagt.cn/