幼儿期是语言训练发展的关键时期，语言的表达能力和掌握情况对幼儿智力的发展有着极其重要的意义，所以，在幼儿园语言教学中，如何丰富孩子的词汇量，怎样训练才能有效地培养幼儿的口语表达能力就显得尤为重要。开封儿童语言能力培养老师，结合我们的教学经验和自己孩子的教育经历，总结出幼儿语言教育过程中的几个关键步骤和方法。

　　开封儿童语言能力培养老师认为，口头表达能力不是一个孤立的能力，其实他是一个综合能力的体现，包括思维逻辑、语言组织能力、知识面、反应能力、表情和肢体语言技巧等等。所以提高语言表达能力应该从提高综合素质入手，然后重点侧重口头表达技巧。建议家长们可以从以下几个方面入手

　　1、开封儿童语言能力培养老师建议增长孩子的知识，完善他的知识结构，让他做到言之有物而不是无聊的贫嘴。比如多看书，多带他去博物馆，多带他去旅游，多让他看探索发现一类的科教节目。

　　2、培养孩子的思维逻辑和语言组织能力，通过交流和引导，鼓励孩子对想要阐述的事情进行编排和总结，让他有意识地抓重点，简单扼要。

　　3、开封儿童语言能力培养老师建议多和孩子沟通交流，鼓励孩子表达自己的观点，平等的对话。

　　4、强化口齿训练，纠正错误发音和口吃等硬伤，加强孩子的表达自信和表现欲。

　　5、加强心理素质训练，鼓励孩子在公开场合讲话，多鼓励少打击，尊重孩子的自尊心。

　　开封感统训练老师表示，说了这么多方法，其实家长才是孩子的zui好老师，孩子总是在模仿他们见到的成年人，而家长是他们见到zui多，zui喜欢模仿的对象。

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